月15日，在猿题库与四川省崇州市签署战略合作协议的发布会上，崇州市宣布在全市所有中学的课堂教学中引入猿题库，老师和学生将通过在手机上使用猿题库，来完成课前预习、随堂测验和课后作业等教学任务，从而实现能力评测、作业布置和批改等方面的个性化和数据化。
在崇州市教育局编制的最新版《崇州市教育信息化应用考核方案》中，猿题库的使用被明确列为针对辖区内所有中学校的年终责任目标评估。目前，随着技术的发展和智能手机的普及，手机参与课堂教学的现象已不陌生，但教育主管部门在全市范围内积极鼓励手机学习软件进课堂，这在全国尚属首例。
崇州市教育局信息化主任王智勇表示：“按照崇州的消费水平，应该说每个初中、高中学生都有智能手机。我们也担心学生是否能够正确地使用手机，但只要加强引导，让学生合理、有效的利用就肯定有收益。我们可以边试边改、慢慢实验，因为改革是没有现成路的。”
同为重视基础教育的亚洲国家，五年前的日本、韩国与今天的中国一样，整个教育行业都在讨论如何学生是否应该使用手机的问题，但如今手机已经成为日韩两国学生主要的学习工具。近年来，移动互联网已经极大改变中国人的购物、社交、出行等各种生活方式。在学习领域，猿题库也正在深刻改变中国学生的练习方式。
作为国内最受欢迎的免费智能手机学习软件，近2000万中学生用户已经通过手机在猿题库累计答题22亿次。今年5月，猿题库正式推出老师版，支持老师通过手机安排随堂测验和布置作业的功能。截至10月，全国超过5万名中学老师在使用猿题库老师版。
“利用猿题库的大数据支持，我们就可以完全实现信息化与课堂教学的深度融合，因为它改变了课堂的结构，让学习更有效率，也减轻了师生的负担。我们相信随着猿题库在崇州市所有学校全面铺开，今年的初三、高三就能够见成效，明年、后年就能够引起崇州教育深层次教育质量的提升。”王智勇说道。
在崇庆中学的一堂高二物理的课上，当授课老师讲完一个知识点后，立即拿出手机使用猿题库老师版给学生布置了一道随堂测验题，学生立即在自己平板电脑上作答，系统自动统计的全班学生正确率、错误项比率等数据马上就呈现在老师的手机上，老师立刻掌握学生对刚刚讲解的知识的掌握情况，针对性讲解了学生理解存在的问题。随后，老师仅花了1分钟时间，就用猿题库老师版给全班同学布置好了课后作业。
这样的课堂形式，未来在崇州市的所有中学都将成为常态。从完成课前预习开始，到参与随堂测验和课后作业等环节，猿题库将跟踪记录学生的能力变化数据，不仅老师可以实时掌握学生的情况，同时也帮助学生优化一条个性化的学习路径。
根据协议，猿题库选择崇州市作为其设立“互联网+”大数据创新实验基地的第一个城市，并以四川省重点中学崇庆中学为示范学校，在大数据挖掘、教研科研支持、教师队伍信息化建设等方面与崇州市展开深入合作。
文章来自：腾讯教育
110102000668（1）号